Digital omstilling i uddannelser - forskning formidlet i øjenhøjde 

Ole Sejer Iversen er professor i Interaktionsdesign, og hans forskning fokuserer på digital omstilling i uddannelser. Med sin dybe indsigt i emnet er Ole Sejer Iversen en af de mest populære foredragsholdere, når det gælder forståelse for de konsekvenser, som digital teknologi har for vores samtid.

Læs videre

Om Ole Sejer Iversen

Ole Sejer Iversen er professor i interaktionsdesign og er leder af Center for Computational Thinking & Design ved Aarhus Universitet. Hans forskning fokuserer på en samvitighedsfuld digitalisering af samfundet, og han er særlig optaget af digital omtilling set i forhold til børn, unge og uddannelsessystemet. 

Ole Sejer Iversen er en hyppigt anvendt foredragsholder for både uddannelsesinstitutioner, lærerforeninger, men også for private virksomheder og på konferencer i ind- og udland, hvor han bidrager med den nyeste viden og forskning inden for det digitale felt.

Foredrag

Alle Ole Sejer Iversens foredrag tager udgangspunkt i hans forskning om digitalisering af vores samfund med særlig fokus på digital omstilling og teknologiforståelse hos børn, unge og i vores uddannelsessystem. Foredragene er formidlet i øjenhøjde til det publikum Ole taler til, så hans viden og faglige indsigt i digitalisering bliver tilfængeligt for alle uanset faglige forudsætninger.

Det er fortalt levende, skarpt og med inddragelse af relevante faglige cases.

En af landets skarpeste foredragsholdere om digital omstilling og teknologi


Teknologiforståelse på skoleskemaet

En designtilgang til teknologiforståelse

Fremtidens skole: Hybride Læringsrum

Teknologiforståelse fremmer åndsfrihed og medborgerskab

Dannelse til digitalisering

Er Folkets Skole blevet svag i koderne?

Designtænkning i teknologiforståelses-fagligheden

Se alle foredrag med

Ole Sejer Iversen

Bog "En Designtilgang til teknologiforståelse"

Hvordan danner og uddanner vi børn og unge til at leve meningsfulde og gode liv i en digitaliseret samtid? En designtilgang til teknologiforståelse besvarer dette spørgsmål ved at give en faglig indsigt i digitalt design og digital myndiggørelse.


Bogens hovedargument er, at alle elever gennem uddannelse skal have mulighed for at medskabe den fremtid, der opstår gennem design af digitale teknologier. Det indbefatter en kritisk, konstruktiv og nysgerrig stillingtagen til teknologi.

Book et foredrag med Ole Sejer Iversen